गोल्ड सर्टिफिकेट पाने वाले 82 हेडमास्टरों को राजस्थान में लीडरशिप ट्रेनिंग, झारखंड की शिक्षा में बदलाव की तैयारी

गोल्ड सर्टिफिकेट पाने वाले 82 हेडमास्टरों को राजस्थान में लीडरशिप ट्रेनिंग, झारखंड की शिक्षा में बदलाव की तैयारी

हजारीबाग उत्कृष्ट सीएम जिला स्कूल की प्रधानाध्यापिका निकिता कुमारी सर्टिफिकेट लेते. फोटो: प्रभात खबर

झारखंड के 82 गोल्ड-रेटेड स्कूलों के प्रधानाध्यापकों को राजस्थान में नेतृत्व प्रशिक्षण मिला. NEP 2020 के अनुरूप शिक्षा सुधार की यह अनूठी पहल है.

Leadership Training: झारखंड में स्कूलों की गुणवत्ता सुधारने और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के अनुरूप नेतृत्व विकसित करने की दिशा में बड़ा कदम उठाया गया है. स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता विभाग और झारखंड शिक्षा परियोजना परिषद (JEPC) के संयुक्त तत्वावधान में विद्यालय प्रमाणीकरण में गोल्ड सर्टिफिकेट हासिल करने वाले राज्य के 82 स्कूलों के प्रधानाध्यापकों को राजस्थान में पांच दिवसीय आवासीय नेतृत्व प्रशिक्षण दिया गया. यह प्रशिक्षण झुंझुनू जिले के बगड़ में 16 से 23 सितंबर तक आयोजित हुआ. सभी प्रधानाध्यापक 16 सितंबर को रांची से दिल्ली होते हुए राजस्थान पहुंचे. प्रशिक्षण का उद्देश्य स्कूलों में नेतृत्व क्षमता विकसित करना और बेहतर शैक्षणिक वातावरण तैयार करना था.

विद्यालय प्रमाणीकरण में 82 स्कूल बने गोल्ड श्रेणी के

वित्तीय वर्ष 2025-26 में राज्य के 1456 विद्यालयों का थर्ड पार्टी एजेंसी के माध्यम से प्रमाणीकरण कराया गया था. इस प्रक्रिया में लर्निंग आउटकम, स्कूल प्रबंधन, नेतृत्व क्षमता और विद्यार्थियों के समग्र विकास जैसे मानकों का मूल्यांकन किया गया. मूल्यांकन के बाद 82 विद्यालयों को गोल्ड श्रेणी का प्रमाणन मिला. इन स्कूलों के बेहतर प्रदर्शन को देखते हुए JEPC ने उनके प्रधानाध्यापकों को विशेष एक्सपोजर विजिट और नेतृत्व प्रशिक्षण देने का निर्णय लिया, ताकि वे अपने अनुभवों को अन्य विद्यालयों तक भी पहुंचा सकें.

राजस्थान में मिला आवासीय प्रशिक्षण

प्रशिक्षण का आयोजन एक विशेषज्ञ संस्था के सहयोग से किया गया. इसमें विभिन्न जिलों के प्रधानाध्यापकों ने भाग लिया. परिषद के अनुसार पूरे प्रशिक्षण, यात्रा और आवास का खर्च JEPC ने वहन किया. धनबाद समेत राज्य के विभिन्न जिलों के प्रधानाध्यापक इस प्रशिक्षण दल में शामिल रहे. कार्यक्रम के दौरान प्रतिभागियों को आधुनिक स्कूल नेतृत्व, विद्यार्थियों के सीखने की प्रक्रिया और संस्थागत विकास के व्यावहारिक पहलुओं से परिचित कराया गया.

NEP 2020 के अनुरूप तैयार हुए स्कूल लीडर

प्रशिक्षण का मुख्य फोकस राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप बदलते शैक्षणिक वातावरण में स्कूल लीडर की भूमिका को मजबूत बनाना था. विशेषज्ञों ने इस बात पर जोर दिया कि आज का शिक्षक केवल पढ़ाने वाला व्यक्ति नहीं है, बल्कि वह विद्यार्थियों का काउंसलर, मेंटर और फैसिलिटेटर भी है. प्रशिक्षण के दौरान प्रधानाध्यापकों को विद्यालय संचालन, टीम निर्माण और सीखने की नई पद्धतियों पर व्यावहारिक सत्रों के माध्यम से प्रशिक्षित किया गया.

इन विषयों पर हुए विशेष सत्र

- पांच दिवसीय प्रशिक्षण में कई महत्वपूर्ण विषयों पर विस्तार से चर्चा हुई.

- NEP 2020 और बदलते सामाजिक परिवेश में विद्यालय की भूमिका.

- रचनात्मकता, सोशल इमोशनल एथिकल लर्निंग (SEEL), नए मूल्यांकन तरीकों, विभिन्न प्रकार की बुद्धिमत्ता और सांस्कृतिक विविधता को समझने जैसे नेतृत्व कौशल.

- व्यक्तिगत, शैक्षणिक, संगठनात्मक और सामाजिक नेतृत्व का विकास.

- स्थानीय विद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों का अध्ययन भ्रमण, ताकि सफल मॉडलों को करीब से समझा जा सके.

स्थानीय स्कूलों का किया अध्ययन

प्रशिक्षण के दौरान प्रतिभागियों को राजस्थान के स्थानीय विद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों का भ्रमण भी कराया गया. इस दौरान उन्होंने वहां की व्यवस्थाओं, नवाचारों और नेतृत्व मॉडल का अध्ययन किया, जिससे अपने-अपने स्कूलों में बेहतर प्रयोग लागू करने की समझ विकसित हो सके.

धनबाद के चार स्कूल भी शामिल

प्राप्त जानकारी के अनुसार धनबाद जिले से रामानंद पासवान मध्य विद्यालय आदर्श राजगंज, उत्क्रमित हाई स्कूल मदनडीह, उत्क्रमित प्लस टू हाई स्कूल नगरकियारी और एसएस प्लस टू हाई स्कूल बाघमारा के प्रधानाध्यापक इस प्रशिक्षण दल का हिस्सा रहे.

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शिक्षा सुधार की दिशा में अहम पहल

JEPC का मानना है कि प्रशिक्षित प्रधानाध्यापक अपने विद्यालयों में नेतृत्व आधारित बदलाव लाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे. यह पहल केवल 82 स्कूलों तक सीमित नहीं रहेगी, बल्कि इनके अनुभव और सीख राज्य के अन्य विद्यालयों तक भी पहुंचने की उम्मीद है. झारखंड में विद्यालय प्रमाणीकरण, नेतृत्व विकास और NEP 2020 आधारित प्रशिक्षण को जोड़कर शुरू की गई यह पहल आने वाले समय में स्कूलों की गुणवत्ता सुधारने और विद्यार्थियों के सीखने के स्तर को बेहतर बनाने की दिशा में अहम कदम मानी जा रही है. आखिर शिक्षा में बदलाव सिर्फ नई किताबों से नहीं आता, कभी-कभी प्रधानाध्यापक की डायरी में लिखे नए विचार भी पूरी स्कूल की तस्वीर बदल देते हैं.

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